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这节课是历史与社会八年级下册第六单元的第一课，这节课作为这个单元是起始课，引出这个单元讲述的14世纪欧洲经历的思想文化的深刻变革。同时也与第五单元的中国形成了对比。在这节课中我抓住了彼得拉克的“凡人的幸福”这句话，我将教学环节分成“凡人们幸福吗？”“凡人们为什么不幸福？”“凡人的幸福是什么？”“追求幸福仍未停止”四个部分。落实知道文艺复兴的代表人物和代表作品，感受思想解放和自由的目标。