选择什么主题既不重复新授课又可拓宽学生在信息技术领域的视野，同时又能体现《课改纲要》中明确提出“改变过于强调学科本位的现状，体现课程的综合性”的理念，是我在录制前萦绕心头、反复思索的问题。最终，我以《声控LED旋律灯》为题，设计了一节以声控技术为拓展点的焊接制作课，本课在教学设计上从生活中的声控现象为切入点然后延申到声控技术的其他方面拓宽学生的视野，在焊接制作环节采用让学生先会后懂的设计思路。