温州数字教育资源网-温州市绣山中学-自动浇花机教具--突破气压教学难点-鹿城区自制浇花机--突破气压教学难点

鹿城区自制浇花机--突破气压教学难点 0.0（0人评）
浏览次数：985 收藏次数：0 上传时间：2023-05-28 14:22:59

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课程教材与学情分析

本章节对八年级压强课程进行教材和学生学习情况的分析，指出该课所属学科核心概念为物质的运动与相互作用力，并结合小学阶段学生对空气热胀冷缩的认知基础展开教学设计。
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教具与项目化情境设置

基于项目化理念，设定外出旅游需自动浇花的情境，引导学生利用已有知识制作自动浇水装置，并介绍该教具的设计与使用材料。
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实验一：气压存在及方向验证

通过在不同方向转动装满水的矿泉水瓶观察是否滴水，验证气压的存在及其方向性，从而帮助学生理解气压如何阻止水流出。
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实验二：温度变化对气压的影响

通过加热和冷却浇花机空气部分，观察液柱移动和滴水、进气现象，引导学生分析气体热胀冷缩与气压变化的关系。
00:02:45

实验三：气体质量对气压的影响

通过两组对比实验（是否允许进气），测量温度变化与滴水关系，进一步探究气体质量对气压大小的影响机制。
00:04:52

课程拓展与总结

总结课程内容并提出可能的拓展方向，强调通过实验和现象分析深入理解气压变化的本质原因。