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新时代教育亟需转变开放式教学方式，构建未来课堂。永嘉县第二职业学校创建的“云渡”教学空间，遵循“以学生为中心，以学习为旨归”的理念，通过项目化教学，为适合学生的自主学习提供一个教与学“共融”的信息化平台，从而达到服务学生的终身发展。

通过实体空间和线上平台搭建，积极开发整合学习资源，重构学习流程，出台和完善制度。三年来，“云渡”教学空间经历过选修课、学分替代应用到高一嘉园学分实施的逐步推进，从小群体向年级段扩展，从第二课堂走向部分专业课的常规教学，校内寻找小导师，增加了礼服设计、微电影拍摄等实战演练项目，取得了显著成效。多样高质量的数字资源开发使得这一融合“双线”教育创新模式得以拓展；教师专业成长得到推动，打造了一支出色的教师队伍；创造了一个适合自主学习的环境，培养了学生核心素养，助力他们成长。