温州数字教育资源网-温州市实验小学-读名著，学写人-第二集：动作特写钻细节

第二集：动作特写钻细节 0.0（0人评）
浏览次数：2852 收藏次数：0 上传时间：2023-09-04 17:12:06

下载

收藏

点赞

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:02

动作描写的重要性

介绍人物动作在人物描写中的关键作用，并引出如何通过动作特写展现人物特点的问题。
00:00:25

从《水浒传》学习动作描写

以《鲁提辖拳打镇关西》为例，分析如何通过放大、放慢动作细节来体现人物的武艺和性格特征。
00:01:30

分解大动作为小动作

讲解如何将一个大的动作拆解成多个小动作，从而增强动作描写的细腻度和表现力。
00:02:36

动作细节与人物性格关联

探讨不同性格的人物会做出不同的动作，强调动作描写应围绕人物性格展开，并举例说明如何通过动作体现贪吃、医术高明等特质。
00:03:36

实践与总结

鼓励学生选择场景进行动作细节描写练习，并根据星级评定检验写作效果，最后总结本课内容并预告下节课内容。

本视频通过分析《水浒传》中鲁提辖拳打镇关西的动作描写，教授如何通过细化动作、放慢场景和运用多感官描写来生动展现人物特点。

课程名称：读名著，学写人

责任教师：周筱单位机构：温州市实验小学

课程简介：

本微课以部编教材五年级下册习作《形形色色的人》为依据，进行写人习作的针对性指导。在《外貌描写立特色》《动作特写钻细节》《语言特写显性格》《神态特写传心理》《典型事例塑形象》五课时的学习中，引导学生关注人物描写的细节化特写，塑造典型人物特点。

姓名	所在单位	学科/专业
周筱	温州市实验小学	语文
施东荣	温州市实验小学	语文
陈瑞	温州市实验小学	语文

课程章节
课程资料

自动连播

第一集：外貌描写立特色

第二集：动作特写钻细节

第三集：语言特写显性格

第四集：神态特写传心理

第五集：典型事例塑形象

推荐微课程

: 2020年度国家安全主题学习课程

: 儿童线描绘画

: 趣味研究之神奇的光

: 浙江微课学习平台操作指南

版权所有：温州市教育技术中心上级单位：温州市教育局

地址：温州市教育技术中心

技术支持：杭州慧易方信息技术有限公司 ICP备案号：浙ICP备05087129号

温州数字教育资源网 | 版权声明 | 联系我们 | 专家/管理员账户登录 | 温州数字教育资源网钉钉1群:31438515(已满)；2群：44672224