校园视觉空间创意设计(实验小学)
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浏览次数:9 收藏次数:0 上传时间:2024-11-13 11:03:50 |
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课程名称:《创意与梦想的绽放》——校园视觉空间创意设计
责任教师:林丽芬 、陈娴娴 单位机构:温州市洞头区实验小学
课程简介:
《创意与梦想的绽放》——校园视觉空间创意设计
本次校园视觉空间创意设计活动以“创意与梦想的绽放”为主题,旨在为学生们提供一个充满创意、主题鲜明且亮点突出的展示平台。通过一系列精心策划的空间布置与展示活动,激发学生的想象力和创造力,让他们在艺术的世界里自由翱翔。
一年级的主题是“昆虫世界的微观探索”,通过一整面墙的设计,如瀑布飞流而下,挂满了学生手绘的各种昆虫图案。这些色彩斑斓、形态各异的作品不仅展示了孩子们对大自然的好奇心和热爱,也仿佛将参观者带入了一个奇妙的昆虫世界,感受着自然界的无穷魅力。
二年级则围绕“花手帕和蝴蝶飞飞”展开创作。学生们亲手绘制出美丽的花手帕,并通过这一过程加深了对中国传统扎染技艺的认识。此外,还设计了一系列栩栩如生的舞蝶造型,既培养了孩子的动手能力和审美观,也让传统文化得到了传承与发展。
三年级的孩子们参与到“门票设计”项目中来。他们为心目中的理想景点构思并制作了独特的门票,从图案选择到色彩搭配,再到文字说明,每一步都充满了个人特色。通过模拟小型展览的形式呈现出来,鼓励大家用创意的眼光看待周围的一切。
四年级聚焦于“落日、青花纹样设计”。一方面,通过描绘夕阳美景表达了爱的情感;另一方面,则是利用蓝白相间的青花瓷元素进行装饰设计,展现非物质文化遗产之美。这样的安排旨在促进情感表达与文化传承之间的良好结合。
五年级的学生们则深入挖掘了中国古典文学作品《西游记》,并与现代动漫相结合,尝试重新塑造经典角色形象。为此特别设立了皮影戏表演区,让参与者能够亲身体验操作自己设计的人物模型来进行故事演绎,享受其中的乐趣
最后,在六年级,“线描画”的学习过程中,强调了细致观察的重要性以及耐心品质的养成。学生们使用黑白灰三种颜色勾勒生活场景,以此锻炼其对美好事物的感受力及表现能力。整个展区采用简约风格布置,营造出一种宁静而又深远的艺术氛围。
总之,《创意与梦想的绽放》不仅仅是一场视觉盛宴,更是一个促进学生成长的重要环节。它让学生们有机会充分展现自我,感受创意与梦想的绽放,同时也促进了对中国优秀传统文化的学习与理解。
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
林丽芬 | 温州市洞头区实验小学 |
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