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一、设计目标

1.认知目标：初步了解小篮球运动的基本知识，包含小篮球运动的历史、安全知识，篮球明星的成长故事、小篮球规则与竞赛礼仪等。

2.技能目标：通过“练习+游戏”相结合的方式，初步掌握小篮球运动中的原地运球、直线运球、曲线运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等基本技术动作要领和方法，了解和体会一定的防守战术，并能在小篮球游戏和比赛中综合运用所学的基本技能和简单战术。

3.情感价值：激发对篮球的兴趣爱好，形成敢于拼搏、团结协作的优秀品质，养成坚持锻炼身体的好习惯。

二、教学内容

“基本知识”模块的内容涵盖小篮球的理论知识和基本规则，能使学生对小篮球运动有一个大体的了解。

“技能训练”模块的内容包含运球、传接球、投篮、防守脚步等基本技能，其间穿插观察篮球比赛视频和学生的训练视频。这些基础技能的掌握是篮球运动的基础，更是提升个人篮球水平的关键。

本课程的第三个模块为“比赛考核”模块，主要通过小组对抗、模拟比赛、考核展示等多项活动，提升学生的实战能力，使他们乐于篮球运动，敢于展示自我。

三、课程定位

本课程主要面向水平一学生开设，课程设计符合小学生的身心发展特点和学习需求。作为学校课后托管服务的一部分，为学生提供丰富多样的体育活动选择。注重课程的趣味性和实用性，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球知识。不仅注重学生的篮球技能培养，还注重学生的身心健康和社会适应能力的全面发展。

通过以上设计与定位，我们可以为学生打造一个富有成效、充满乐趣的篮球课后托管课程，让学生在运动中成长、在快乐中学习。