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弦动心声尤克里里基础启蒙微课程—阶段性小结苏珊娜游记+06 0.0（0人评）
浏览次数：7259 收藏次数：0 上传时间：2021-08-24 21:11:53

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课程大纲

00:00:00

课程介绍与尤克里里伙伴

介绍本次尤克里里微课堂的主题，并引出陪伴学习的尤克里里‘苏珊娜’，营造轻松愉快的学习氛围。
00:00:29

尤克里里基础知识问答

通过两道选择题形式的小测验，帮助学员巩固尤克里里的基本知识，如琴弦顺序等核心概念。
00:01:07

音乐地图与学习旅程

设定本堂课的学习路径，以‘星星岛’、‘音乐岛’、‘少年岛’和‘黎里岛’为阶段性目标，引导学员逐步掌握演奏技能。
00:01:32

星星岛：音符与节奏练习

在‘星星岛’阶段，通过模拟阶梯音符的方式，进行上行音阶练习，并结合简单的节奏为星星伴奏。
00:03:08

音乐岛：下行音阶与哆来咪伴奏

进入‘音乐岛’后，进行下行音阶练习，并尝试为经典旋律《哆来咪》提供尤克里里伴奏。
00:04:26

少年岛：合作演奏体验

在‘少年岛’与虚拟角色共同演奏，提升实战演奏能力，增强对节奏和旋律的理解。
00:05:09

黎里岛：剪羊毛节奏挑战

在最终岛屿‘黎里岛’中，通过模仿剪羊毛场景，尝试使用更复杂的节奏型，如指弹切音和分解和弦。
00:06:48

总结与课后练习指引

回顾整个课程内容，并提供二维码及线上平台资源链接，鼓励学员继续练习并分享作品。

本视频是一堂尤克里里教学微课，通过介绍尤克里里伙伴“苏珊娜”和一场虚拟的夏威夷岛屿之旅，带领学习者逐步掌握尤克里里的基本演奏技巧和音乐知识。

课程名称：弦动心声尤克里里基础启蒙微课程

责任教师：陈思思单位机构：瑞安市云周周苌小学

课程简介：

《音乐课程标准》指出：器乐教学对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。器乐进课堂就是让学生在体验参与中掌握知识的良好途径。为了满足学生的个性化学习，顺应有效运用信息技术适合“互联网+义务教育”的大趋势，我们一起探讨并制作了这次针对小学器乐拓展的尤克里里基础启蒙微课程。希望学生可以通过这一系列微课程满足他们乐器的个性化学习，成为辅助教师技能教学的良好载体。对教师而言，教育学生是一场漫长的旅行，求真求是，润物无声。愿我们能够带着这份初心与执着敲开学生的爱乐心门！

姓名	所在单位	学科/专业
陈思思	瑞安市云周周苌小学	音乐
任洁琼	瑞安市马屿镇梅屿学校	音乐
夏嫔嫔	瑞安市玉海第二小学	音乐