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童话造梦攻略03 0.0（0人评）
浏览次数：2998 收藏次数：0 上传时间：2022-07-11 18:02:11

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课程大纲

00:00:00

欢迎来到童话世界

引导进入童话主题的学习环境，开启拟人体童话探索之旅。
00:00:05

解锁万物有灵技能

介绍赋予物品生命与情感的‘万物有灵’能力，为后续创作做铺垫。
00:00:16

书的夜话与拟人手法

通过书本之间的对话展示拟人化写作技巧，并引出拟人体童话概念。
00:01:03

认识拟人体童话

解释拟人体童话的定义，并举例说明常见作品类型。
00:01:41

尝试拟人化写作

提供具体场景示例，指导如何构思拟人化角色与对话。
00:02:10

文具的夜话写作范例

通过文具们的夜间对话展示完整拟人童话故事，揭示写作要点。
00:03:17

写作密码与变化描写

总结拟人童话写作技巧，强调通过物品变化反映人物行为与情感。
00:04:02

创作属于你的童话

鼓励动手创作拟人童话，并提供评价标准与反馈机制。
00:04:31

游戏结束与总结

本轮学习活动结束，回顾整体内容并提示下一步行动。

本视频通过讲解拟人体童话的特点和写作技巧，引导观众发挥想象力，赋予物品生命与情感，并尝试创作属于自己的拟人童话故事。

课程名称：童话造梦攻略

责任教师：周一静单位机构：瓯海区实验小学集团学校

课程简介：

本课程适用于三上，以统编教材三上第三单元习作《我来编童话》为主题，以课内外童话故事为范本，尝试故事新编，改写人物设定，拟人体童话故事、超人体童话故事。能够解决学生童话故事不会写、难写好的问题。用学生普遍喜爱的童话故事，来拉近学生与习作的距离，为阅读与习作架构桥梁。重在激发学生对习作的兴趣，训练仿写能力，培养创新思维，提升表达能力。

姓名	所在单位	学科/专业
周一静	瓯海区实验小学集团学校	语文
陈小映	瓯海区实验小学集团学校	语文
胡莹莹	瓯海区实验小学集团学校	语文