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芭蕾舞中的数学微课程系列04 0.0（0人评）
浏览次数：3903 收藏次数：0 上传时间：2022-08-05 16:08:20

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课程大纲

00:00:08

芭蕾舞动作与美的探讨

通过芭蕾舞演员踮脚尖与不踮脚尖的动作，引出对美的思考，并自然过渡到数学中的美学概念——黄金分割。
00:00:17

黄金分割的概念与定义

介绍黄金分割的基本定义，包括点将线段分成两部分的比例关系，并给出其数学表达式和近似值。
00:01:22

黄金分割的历史与应用

讲述黄金分割在历史建筑、自然界以及现代设计中的广泛应用，强调其作为美学标准的重要性。
00:01:58

芭蕾舞者与黄金分割的实践

结合芭蕾舞者的身体比例问题，通过黄金分割计算具体长度，展示数学在现实生活中的应用。
00:02:55

总结与升华

总结学习内容，指出芭蕾舞演员踮脚尖是展现数学之美、探索之美的体现，呼应开头，完成逻辑闭环。

本视频通过介绍芭蕾舞演员踮脚尖与黄金分割的关系，揭示了数学中的美学原理——黄金分割比在现实生活和自然中的广泛应用，并引导学生探索数学之美。

课程名称：芭蕾舞中的数学微课程系列

责任教师：林家欣单位机构：温州市龙湾区海滨中学

课程简介：

黄金分割历来被染上瑰丽诡秘的色彩，被人们称为“天然合理”的最美妙的形式比例。本系列微课程借“芭蕾舞”为载体，把数学与美术有机地融合，通过营造美的氛围、欣赏美的成果、体验美的享受、创造美的生活，会极大的提高学生的学习热情，感受到这样的数学课很有趣，既学会了数学方法，又提高了应用所学知识解决问题的能力，感受到数学与我们的生活息息相关。