温州数字教育资源网-温州市龙湾区海滨中学-芭蕾舞中的数学微课程系列-芭蕾舞中的数学微课程系列03

芭蕾舞中的数学微课程系列03 0.0（0人评）
浏览次数：3901 收藏次数：0 上传时间：2022-08-05 16:08:20

下载

Hi, 我是AI学习小助手, 点击生成课程大纲

Hi, 我是AI学习小助手, 已为您生成课程大纲

课程大纲

00:00:26

比例中项的概念

通过具体数值计算，引出比例中项的定义：若三个数 a、b、c 满足 a:b = b:c，则 b 叫做 a 和 c 的比例中项。
00:01:31

比例中项的判断与应用

通过两个练习题讲解如何判断一个数是否是另外两个数的比例中项，并写出相应的比例式。
00:02:04

求比例中项的方法

设未知数 x 为比例中项，利用比例基本性质解方程，求出线段 a=3 和 b=27 的比例中项为 9。
00:02:53

总结与预告

回顾本集内容，强调比例中项的核心概念和应用方法，并预告下一集将对前三集知识进行综合应用。

本视频讲解了比例中项的概念及其应用，包括如何判断一个数是否为两个数的比例中项，以及如何求两条线段的比例中项。

课程名称：芭蕾舞中的数学微课程系列

责任教师：林家欣单位机构：温州市龙湾区海滨中学

课程简介：

黄金分割历来被染上瑰丽诡秘的色彩，被人们称为“天然合理”的最美妙的形式比例。本系列微课程借“芭蕾舞”为载体，把数学与美术有机地融合，通过营造美的氛围、欣赏美的成果、体验美的享受、创造美的生活，会极大的提高学生的学习热情，感受到这样的数学课很有趣，既学会了数学方法，又提高了应用所学知识解决问题的能力，感受到数学与我们的生活息息相关。