本课属于浙美班二年级上册16课“综合·探索”学习领域。剪影是剪纸形式的一种，运用剪刀和黑色纸（或深色纸）剪制人物、动物或其它物体的外轮廓，无内部细节结构。剪影一般为亮背景衬托下的暗主体，画面的表现力取决于形象鲜明的轮廓。重点旨在用剪影的形式引导学生观察人或物的外形特征。在日常生活中，当逆着光观看事物时，由于光线反差大形成强烈的明暗对比，事物细节无法看清楚，仅留下一个清晰的外轮廓形象，形成剪影。
本课的设计通过视频和图片欣赏，发现生活和舞台表演中的美丽剪影，感受其艺术独特性；分析中外剪影作品不同的艺术情趣，体会剪影的概括、夸张、装饰性的形式特点；进一步引导学生运用“抓住特征”和“简化夸张”的技法创作剪影。尝试着运用剪影的方式，通过丰富的想象和创意，创作出生动的剪影作品；尝试通过现代媒体表演简单的剪影艺术；拓展延伸剪影与皮影、岩画、剪纸等艺术表现形式相似地方，深化其图像思维让学生开阔视野，让学生保持对剪影艺术形式的持续学习兴趣，培养学生对艺术的热爱。
