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识脸门禁——让盲人“看见”访客的脸04 0.0（0人评）
浏览次数：6446 收藏次数：0 上传时间：2021-08-31 19:31:27

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课程大纲

00:00:11

课程回顾与作品发布准备

介绍本节课的主题，回顾上节课完成的十脸门禁程序，并强调在发布前进行内部测试的重要性。
00:00:36

内部测试流程与反馈收集

讲解什么是内部测试，如何邀请相关人员参与测试并收集反馈意见，以便对程序进行最后修改和完善。
00:01:11

阿亮叔叔的测试反馈与功能建议

展示阿亮叔叔在测试过程中的使用体验，并提出增加陌生人信息识别和提高可信度判断准确性的建议。
00:02:42

程序优化与逻辑实现

根据反馈对程序进行修改，包括添加性别判断、微笑率播报以及多层级的可信度判断逻辑，提升门禁系统的智能性和安全性。
00:06:36

作品发布流程与建议

介绍软件发布的基本流程，包括拟定时间地点、准备讲稿、演示功能、听取反馈等环节，为最终的作品发布会做准备。
00:06:59

十脸门禁作品发布会

举行正式的作品发布会，邀请观众参加并向他们演示程序功能，鼓励同学们在班级或家中举办自己的发布会。

本视频介绍了如何通过内部测试优化人脸识别门禁系统，增加性别识别和可信度判断功能，并最终发布作品的过程。

课程名称：识脸门禁——让盲人“看见”访客的脸

责任教师：林美珠单位机构：温州市石坦巷小学

课程简介：

本课程是在浙摄版小学信息技术六年级上册第二单元第10课的基础上进行拓展改编的。意在通过项目式学习，引导学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中学习“人脸识别”相关的人工智能知识，并通过Kittenblock图形化编程软件编写、发布“识脸门禁”作品，帮助盲人“看见”访客，提高学生们的计算思维、信息意识与信息社会责任等核心素养。