温州教育影院-温州市南汇小学-基于智慧平台的小学数学问题意识培养教学实践研究-《基于智慧平台的小学数学问题意识培养教学实践研究》（案例视频）

《基于智慧平台的小学数学问题意识培养教学实践研究》（案例视频） 0.0（0人评）
浏览次数：730 收藏次数：0 上传时间：2024-09-05 19:35:14

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课程大纲

00:00:12

问题意识的重要性

强调发现和提出问题是思维活动的起点，指出在新课标中问题意识培养的重要性，并点出当前小学数学教学中学生问题意识培养所面临的三大困境。
00:01:21

三维六环教学新模式

介绍为解决提问机会、质量和胆量三方面问题而构建的‘三维六环’教学模式，包括三个应用维度（课前、课中、课后）与六个具体实施环节。
00:02:07

实践与成效

描述基于智慧教育平台开展的教学实践过程，以及教师教学方式和学生学习状态的变化，体现新模式带来的积极成果。
00:03:01

未来展望

表达将以现有成果为基础，继续探索基于智慧平台的教学新模式，推动课堂教学持续优化与升级。

本视频介绍了学校基于智慧平台构建的“三维六环”教学新模式，旨在破解小学生数学问题意识培养中的三大困境，通过课前、课中、课后六个环节的实践研究，激发学生敢于提问、善于提问、智慧成长。

课程名称：基于智慧平台的小学数学问题意识培养教学实践研究

责任教师：赵静单位机构：温州市南汇小学

课程简介：

问题意识的培养已被许多教师所关注。如何在教学中培养学生的自主提问意识呢？本文以智慧平台为抓手，通过“三维六环”模式，即从课前、课中、课后三个维度出发，通过平台发布课前微课、发放前测单、分类收集作品、智慧班级群聊、精心组合作业、链接课后资源六个环节展开实践，让问题意识经历“激活-深化-延续”的生长过程，实现数学素养的提升。

姓名	所在单位	学科/专业
赵静	温州市南汇小学	小学数学

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《基于智慧平台的小学数学问题意识培养教学实践研究》（案例视频）

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