《拓读——拓“狐妖”窥主旨》
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浏览次数：144 收藏次数：0 上传时间：2025-05-28 14:29:00

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课程名称：以方法，促阅读；探狐妖，窥主题

责任教师：卢娉 单位机构：温州市教育局

课程简介：

在将近500篇的小说中，写狐或涉及到狐的就占了六分之一。作者蒲松龄用多种多样的手法，塑造了一大批具有鲜明个性的“狐妖”形象。以“狐妖”婴宁形象的个性研读为出发点，引导学生通过略读、精读、联读、拓读，探究“狐妖”形象，并在“碎片化”的基础上，进行“化零为整”，归纳狐妖形象的共性，对《聊斋志异》中的狐妖形象进行群像探究，由此形成较为系统的人物印象。

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