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名师大讲堂第06期 1.0（4人评）
浏览次数：4397 收藏次数：0 上传时间：2021-05-28 16:39:14

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课程大纲

00:00:18

词汇教学的重要性与现状分析

本章节从春天的意象切入，引出词汇学习对学生英语学习的重要意义。通过多个学生对词汇理解的不同反馈以及实际调查数据，分析了当前词汇学习存在的主要问题：时间投入大、效果不理想、表达受限。引用专家观点强调词汇在语言使用中的核心地位，并结合新课程标准解读词汇教学的新要求。
00:14:39

词汇教学的核心理念与实践方法

提出词汇教学应以“学”为先、“教”服务于“学”的理念，强调词汇不是孤立的记忆单位，而应通过语义、搭配、词块等方式进行关联记忆。详细阐述词汇教学的四个核心理念：注重学习过程、突出词汇联系、指导记忆方法、提供运用机会，并辅以具体案例说明如何落实这些理念。
00:17:20

词汇教学案例分享与课例展示

通过具体的教学实例，如全球变暖话题下的写作训练和火山主题的听说活动，展示了如何将词汇教学融入读写结合与听说结合的教学设计中。重点介绍了词汇教学的实际操作步骤，包括引导学生猜测词义、归纳句型结构、模仿范文写作等方法，体现词汇教学的实用性与有效性。
01:13:50

教学反思与教师成长经验分享

总结词汇教学的理念与实践经验，提出教学应追求“润物无声、细节有效”的境界。分享作为特级教师的成长历程，强调用心对待教学、关注细节处理的重要性，并鼓励教师间加强交流与合作，共同提升教学水平。最后提供了联系方式以便后续沟通交流。