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小学英语there be句型系列微课程 1.0（12人评）
浏览次数：5963 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:01

课程引入与词汇学习

教师引导学生进入新课程，介绍自然公园相关的词汇，包括山、路、梦、花、建筑等，并进行初步的单复数形式练习。
00:00:41

城市与乡村场景对比

通过问答和句型练习，引导学生区分城市与乡村的不同景象，使用“There is/are”结构描述两地特征。
00:01:51

角色对话与听力理解

引入两个角色Jackie和Tony，通过他们的对话让学生理解故事内容，并进行听力理解和选择题训练。
00:02:47

物品猜测与互动练习

通过猜测背包中所带物品的游戏，复习“Is there/Are there”疑问句结构，并进行互动回答和判断练习。
00:04:11

准备野餐与情境模拟

描述Jackie前往野餐的过程，组织学生进行角色扮演和歌曲演唱，增强语言运用和情景体验。
00:04:51

课后作业布置

教师布置关于家乡、学校或房间的描述任务，要求使用目标句型进行表达，作为课后巩固练习。

本视频通过对话和互动活动，介绍了城市与乡村的不同景观，并围绕两个朋友计划在乡村野餐的情境展开，学习了有关物品存在与否的提问与回答方式。

课程名称：小学英语there be句型系列微课程

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

无论是在小学英语还是在初中英语中，There be句型都是一个很常用，也很重要的句型。因此本微课主要围绕这个句型的定义、结构、肯定、否定及一般疑问形式进行教学讲解。从最基本的句式——肯定句到一般疑问句，层层深入，由简单到复杂。理清句式之间的变化联系，使学生能够通过本微课及配套练习来突破这个知识难点。

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