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“提问”三部曲——四上“问题”阅读策略单元微课程 1.0（16人评）
浏览次数：3072 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:06

提问方法回顾

本章节回顾了如何在阅读过程中进行提问，包括针对题目、词语、标点、句子、情节段落等内容局部提问的方法，并强调读完全文后联系上下文提出问题的重要性。
00:01:02

学生提问案例分析

通过分析学生完成的学习单，引导学生识别不同问题所针对的对象，如词语、句子和全文内容，肯定学生掌握基本提问技巧的能力。
00:01:51

提问的多角度探索

介绍除了从课文内容角度提问外，还可以从写法角度（如写作对象、修辞手法、写作顺序）以及联系生活经验的角度来进行提问。
00:03:34

实践应用与挑战

鼓励学生根据已学的多个提问角度进行实践操作，通过阅读短文并完成学习单来提升多角度提问的能力。
00:04:41

总结与反馈

对整个课程内容进行总结，强调提问不仅是一种技能，也蕴含丰富的知识，同时对学生的表现给予积极反馈。

本视频通过讲解和实例演示，指导学生如何从内容、写法以及联系生活经验等不同角度对课文进行提问，帮助他们提升阅读理解和思考能力。

课程名称：“提问”三部曲——四上“问题”阅读策略单元微课程

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

本系列微课以统编本四年级上册第二单元为教学依托，围绕单元的《一个豆荚里的五粒豆》、《蝙蝠和雷达》、《呼风唤雨的世纪》这三篇精读课文展开。借助文中的句段，规范提问句式，学习提问方式，区分提问角度，筛选有价值的问题。并通过迁移拓展，让学生运用提问策略提出自己的问题。学生通过观看本系列微课，自主学习提问，并能结合学习单进行提问实践。

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