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《小毛虫》 0.0（0人评）
浏览次数：1934 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:11

引入昆虫世界

老师通过图画引导学生进入春天花园的场景，认识各种昆虫，并引出本课的主人公——小毛虫。
00:01:26

观察昆虫活动

通过观察图中的昆虫活动，引导学生想象它们的行为，如采蜜、飞舞、结网等，并对比小毛虫的不同之处。
00:04:07

小毛虫的孤独与笨拙

重点描述小毛虫的孤独和行动上的笨拙，通过朗读和角色扮演让学生体会它的可怜处境。
00:16:24

小毛虫的努力与坚持

讲述小毛虫不羡慕其他昆虫，专注于自己的成长任务，尽心竭力地抽丝织茧，表现出乐观和勤劳的精神。
00:29:08

生字学习与写字指导

围绕课文生字进行讲解，包括字义理解、词语运用以及书写指导，帮助学生掌握相关语言知识。

本视频展示了一位老师通过生动有趣的教学方式，引导学生学习一篇关于小毛虫的课文，帮助学生理解小毛虫的孤独、努力与成长，并结合词语学习、朗读训练和写字指导，全面培养学生的语文能力。

课程名称：《小毛虫》

责任教师：陈怡单位机构：温州市教育局

课程简介：

《小毛虫》是统编教材二年级下册第七单元第四篇课文，文章描写了一只小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程，从而告诉人们：自然界的一切事物都将按照自己的规律发展。文中生字和新词较多，因此，在教学中充分借助信息技术手段，通过多种形式引导学生引导随文识字、理解词语的意思，并在多种朗读形式中，提高阅读和表达的能力。

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