温州教育影院-温州市教育局-部编版语文八年级下册第一单元-视频1.3.1安塞腰鼓【慕联】初中完全同步系列新编人教版（部编版）语文八年级下册

视频1.3.1安塞腰鼓【慕联】初中完全同步系列新编人教版（部编版）语文八年级下册 1.0（40人评）
浏览次数：13217 收藏次数：0 上传时间：2020-02-06 13:56:58

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学习目标与重点生字词

本章节明确了本节课的学习目标，包括掌握重点生字词、了解作者及安塞腰鼓的特点、理解文章内容。随后详细讲解了多个重点词语的读音、写法和含义，如‘羁绊’‘蓦然’‘冗杂’‘叹为观止’等，强调学生需多加练习以掌握这些词汇。
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安塞腰鼓介绍与艺术特点

本章节介绍了安塞腰鼓的起源、地域背景及其艺术特征，如粗犷豪放、气势磅礴、舞姿优美等。指出它融合舞蹈、武术、打击乐等多种形式，体现陕北人民乐观开朗的性格，并被称为‘天下第一鼓’，安塞县被誉为‘中国腰鼓之乡’。
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作者刘成章与创作背景

本章节介绍了文章作者刘成章，陕西延安人，其散文作品多以黄土高原为题材。讲述了《安塞腰鼓》的创作背景：作者在改革开放初期，远离家乡，被安塞腰鼓所震撼，借其表达对时代巨变的感受与激情。
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文章内容结构分析

本章节从文章结构出发，将其分为三个部分：表演前（1-4段）描写安静氛围；表演中（5-27段）展现安塞腰鼓的壮阔气势、力量感与艺术震撼；表演后（28-30段）描写戛然而止后的寂静与余韵。整体呈现出由静到动再到静的节奏变化。