温州教育影院-温州市教育局-玩转3D打印建模:Autodesk 123D Design-7.1 六足盆架拓展重点难点解析

7.1 六足盆架拓展重点难点解析 1.0（90人评）
浏览次数：30016 收藏次数：5 上传时间：2017-10-31 16:27:14

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课程大纲

00:00:00

六足盆架结构介绍

介绍六足盆架的基本结构和样式，重点说明图中所示的常见六足盆架特征，包括中心为六边形、轴线定义等内容。
00:00:32

六边形绘制与几何关系

讲解如何绘制六边形，并指出六边形的边长与半径相等的几何特性，同时假设图中脸盆放置边是六边形边长的两倍。
00:01:01

三维建模准备与定位

描述创建基础模型的过程，包括新建文件、创建圆柱体并调整其位置，使其与六边形对齐，为后续阵列操作做准备。
00:03:46

旋转阵列生成六足结构

通过绘制辅助直线并进行环形阵列旋转操作，复制圆柱体形成六个支撑脚，完成六足盆架主体结构的构建。
00:05:44

模型整合与完成

将六个支撑脚合并并进行上移处理，最终得到完整的六足盆架三维模型。

本视频介绍了如何通过六边形和圆柱体的几何操作，创建一个六足盆架的三维模型。

课程名称：玩转3D打印建模:Autodesk 123D Design

责任教师：单淮峰单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课程适合全体学生学习，它是一门基础3D建模课程。选此课题的目的是在3D打印技术不断发展的时代，让中职学生具备“宽专业、厚基础”的知识水平和基本技能，充分调动中职学生的创造性思维。通过增设3D打印技术微课程，拓宽了学生思维，让学生的想象更容易变成现实，培养中职学生的创新意识，让创新得以实践。同时提高中职学生的就业上岗能力。课程主要特色是以3D玩古玩为主线，让学生在“玩中学”过程中，不仅掌握3D建模技能知识，而且了解中国文房四宝。在课题挑战题实例中隐含学法指导，让学生明白学习不是照样画葫芦，而是要学会融会贯通，看实物玩模型，在未知中求真解。

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