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民族音乐之旅第三课勇敢的鄂伦春 0.0（0人评）
浏览次数：7454 收藏次数：0 上传时间：2022-08-07 21:27:24

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课程大纲

00:00:00

回顾舞蹈动作

通过问答形式回顾上节课学习的鄂伦春手部舞蹈动作，该动作源于鄂伦春族模仿骑马的动作。
00:00:37

四二拍节奏复习

引导学生复习四二拍的强弱规律，并回顾相关节奏感的训练。
00:01:06

鄂伦春文化与马匹

通过提问引导学生回忆鄂伦春人骑马打猎的生活方式，并模仿马蹄声增强代入感。
00:01:39

乐器选择与演奏

介绍多种打击乐器，指导学生选用双响筒来模拟马蹄声，并进行节奏练习和演奏准备。
00:04:24

总结与告别

总结前三节课的学习内容，包括舞蹈、音乐及鄂伦春文化，并向虚拟的鄂伦春朋友告别。

本视频通过舞蹈动作学习、乐器演奏和互动练习，带领学生回顾并深入体验了鄂伦春族骑马打猎的文化及《勇敢的鄂伦春》歌曲的节奏与表现形式。

课程名称：民族音乐之旅

责任教师：林思单位机构：温州市特殊教育学校

课程简介：

微课程介绍：

该微课程主要对象是培智四年级到六年级的学生，以全日制培智学校唱游与律动教科书（试用本）中段教材为选材方向，根据中华传统民族文化主题设定题目《民族音乐魂》，选择第八册第四课《勇敢的鄂伦春》，第九册第三课《牧童之歌》，第十一册第七课《金孔雀》3课具有代表性的民族特色歌曲，分别为鄂伦春族，维吾尔族，傣族。

鉴于培智学生对民族传统文化的了解不足，且现有的资源难度太大，不适合培智学生去理解学习。本课程最大的特色是以一节课解决一个难点，用创设情景“去旅行”的方法带领他们去认识不同民族的特色。

微课程中可以学习到鄂伦春族人的风俗习惯，鄂伦春族舞蹈的基本动作，欣赏到维吾尔族天山的靓丽风景，学习维吾尔族舞蹈的基本动作，欣赏到傣族的孔雀开屏，学习到傣族舞蹈的孔雀手，并且运用各个民族的乐器来进行演奏等有意思的课程，在我校四到六年级学生已经使用过此课程，深受欢迎。