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该实验出自浙教版《科学》八年级上册第二章第3节“大气压强”。教材上主要通过演示两个实验，一个是双手拿纸片，向纸片中间吹气；一个则直接沿着纸张上表面吹气，从而得到气体压强与流速大小有关的结论。

我们根据该实验中存在的不足，利用纹影技术将气流可视化，从而能更直观地研究气体压强与流速大小的关系。同时，在此基础上我们通过对实验仪器的开发和改进，又对飞机升力产生的原因进行了探究，将机翼受气流获得升力的实验实现思维可视化，直观地表现出气体压强与流速的关系，有效启发学生的思维。