优化眼球成像模型，可视视觉形成过程
陈露燕
乐清市乐成公立寄宿学校
该教具可以（一）模拟正常眼，通过调节晶状体曲度来看近处和远处（二）近视远视的成因，以及矫正的方法（三）大脑皮层视觉的形成，通过流水灯的编程设计，形象、可视。
在眼球模型的“晶状体” 部位安装水透镜, 在“视网膜”处粘贴白色圆形纸片（便于清晰成像），并在视网膜处安装经过改装的光敏电阻传感器模拟感光细胞。将大脑皮层“视觉中枢”和眼球模型的“视神经”用 LED 流水追光线性灯带连接，动态显示信息沿着视神经传递给大脑，并在大脑皮层形成视觉。
该教具真正做到了优化和可视化，后进生容易接受和学习，优等生还萌发工程物化的高阶工程思维。