温州数字教育资源网-文成县峃口镇中心学校-追溯马灯-1说概况

1说概况 0.0（0人评）
浏览次数：2880 收藏次数：0 上传时间：2023-10-31 17:10:22

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课程大纲

00:00:28

非遗文化介绍

介绍本节课的主题是学习非物质文化遗产，具体聚焦在养耕马蹬舞这一传统舞蹈形式。
00:00:42

养耕马蹬舞概况

概述养耕马蹬舞的别称、起源地、族群归属及其最初用途，并提及传承祖训及艺术融合特点。
00:01:18

舞蹈内容与特色

描述养耕马蹬舞的内容主题、表现形式、队形变化以及其通过舞蹈讲述的故事内涵。
00:01:47

方言演唱与服装制作

强调养耕马蹬舞使用当地方言演唱，并结合手工制作的服饰和纸艺，体现浓郁的地方特色。
00:02:49

历史沿革与传承

叙述养耕马蹬舞自1915年传入的历史，早期的文化功能，以及在不同时期的发展状况。
00:03:38

面临困境与保护现状

分析养耕马蹬舞因社会变迁而面临的传承危机，并指出代表性传承人的高龄问题。
00:05:02

传承使命与复兴实践

阐述为延续这项传统文化，传承人打破祖训进入校园教学，使养耕马蹬舞重获新生。
00:05:39

文化价值与未来展望

总结养耕马蹬舞在文化认同、教育价值等方面的意义，并表达对其永久传承的美好愿景。

本视频介绍了浙江温州文成县养耕村的非物质文化遗产——养耕马灯舞，讲述了其起源、艺术特色、历史传承以及当前面临的困境与复兴努力。

课程名称：追溯马灯

责任教师：陈光洁单位机构：文成县峃口镇中心学校

课程简介：

《追溯马灯》属非遗课程（校本课程），以当地非遗文化“养根马灯舞”为题材，由《说概况》《扎纸马》《舞高照》三节微课组成。从“传内不传外”的祖训、朴素却有时代特色的表演服饰、具五色观美学色彩的古老纸马、寓意太平安康吉祥喜庆的红高照等方面来追溯舞蹈渊源，深度解读文化内涵，体会前辈的勤劳智慧和美好期盼，审视百年日月星移沧桑巨变。并融入现代元素动手扎纸马、做高照迭代传承传统民间技艺，让百年来口耳相传的传统文化在现代人健身、休闲和审美之中徜徉。

姓名	所在单位	学科/专业
陈光洁	文成县峃口镇中心学校
雷雪芬	文成县峃口镇中心学校	语文
兰朝斌	文成县峃口镇中心学校	科学