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高中通用技术苏教版《技术与设计1》第五章第二节《常见的技术图样》中“任务一绘制三视图并标注尺寸”的学习目标是结合三视图特征的理解，绘制简单形体的三视图，但三视图的形成和投影规律对于一些学生来说可能比较抽象和难以理解。教学过程中应该注重培养学生的空间想象力和观察能力。而三视图的形成依赖于学生对物体形状和尺寸的准确观察和理解。因此，设计制作可视化的实物结构模型，真实呈现三视图的形成过程，同时设计制作可拼接模块具体分析三视图投影规律，有效辅助教学重难点的突破。