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第一课方言的起源和文化 0.0（0人评）
浏览次数：5756 收藏次数：0 上传时间：2022-08-10 23:01:43

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课程大纲

00:00:00

方言娱乐节目片段

通过一段方言PK娱乐节目视频，展示温州话在交流中的独特性和理解难度。
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温州话的理解困难

指出许多同学认为温州话是全国最难懂的方言，并通过具体对话展现其复杂性。
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温州话与古代汉语的关系

提出穿越到唐朝用普通话与李白沟通可能听不懂，但用温州话却可能理解八九分的观点。
00:01:52

温州话中的古语词汇举例

通过唐诗中出现的温州常用词汇，说明温州话与古代汉语之间的密切联系。
00:02:27

温州话的历史起源与形成

解释温州话起源于一千七百年前中原汉人南迁带来的语言，并保留了唐宋时期的语言特征。
00:03:09

温州话的文化价值与押韵特点

引用国学大师观点和唐诗押韵实例，说明温州话读唐诗宋词更具韵味。
00:04:09

保护与传承温州话的责任

强调当代学生应重视学习和使用温州话，肩负起传承地方语言文化的使命。

本视频通过方言PK节目引出温州话的起源与文化魅力，介绍了温州话与中原古语的渊源及其在唐诗宋词中的应用，并呼吁同学们重视和传承温州话。

课程名称：歌之舞之说诗经——趣味方言吟诵

责任教师：管怡怡单位机构：瑞安市塘下镇海安学校

课程简介：

吟诵，我国传统的读诗读词和读文的方法，也是中国传统文人读书学习的高效方法，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。当前温州方言逐渐式微，到了逐渐消亡的濒危时期。吟诵艺术是是读书的艺术也是方言的艺术，此课程做的是方言吟诵的教育课程，对温州的中小学生进行温州话吟诵的教学，其意义自不待言。此课程从方言的起源说起到用方言歌之舞之说诗经。循序渐进，用简单趣味的方式让学生接受方言吟诵，喜爱方言吟诵。培养学生的家（乡音）国（诗经）情怀的。

本课程作者：洪一初、李佳佳、管怡怡

姓名	所在单位	学科/专业
管怡怡	瑞安市塘下镇海安学校	教师
李佳佳	瑞安市陶山镇中学	教师
洪一初	瑞安市陶山镇中学	教师