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悦读阅美——绘本阅读“金钥匙”01 0.0（0人评）
浏览次数：3165 收藏次数：0 上传时间：2022-08-09 23:51:56

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课程大纲

00:00:05

绘本课堂引入

引导小朋友进入绘本学习课堂，激发对绘本《小马过河》的兴趣。
00:00:14

封面观察与提问

通过观察绘本封面，引导孩子提出问题并展开联想，使用‘看图猜读’的方法进行阅读启蒙。
00:01:03

故事背景介绍

介绍故事主角小马和他的生活环境，以及马妈妈第一次让小马独自完成任务的情节。
00:01:55

遇到问题与求助

小马在河边遇到困难，分别向牛伯伯和小松鼠询问河水深浅，得到不同答案后陷入困惑。
00:03:01

解决问题与成长

小马在妈妈的启发下亲自尝试过河，从中获得成长，并鼓励孩子勇于实践、独立思考。
00:03:38

总结与拓展阅读

回顾本节课内容，强调看图猜读方法的应用，并鼓励孩子将所学方法用于其他绘本阅读中。

本视频通过引导小朋友观察绘本封面、插图并结合故事情节进行猜想和思考，帮助他们理解《小马过河》这一绘本的故事内容，并培养其自主阅读和深入阅读的能力。

课程名称：悦读阅美——绘本阅读“金钥匙”

责任教师：章海霞单位机构：瑞安市仙降中心小学

课程简介：

本微课程内容以指导一二年级小学生阅读绘本为主，选取三个主要的阅读方法，制成三个微视频，分别为看图猜读、关注图画细节和关注留白。教师选取符合低年级学生年龄特点的经典绘本，从看封面图猜故事情节、观察图片细节、进行补白练习等方面入手，把握绘本的主要内容，剖析角色形象，激发学生的阅读兴趣，有效培养学生的阅读能力，实现高效的绘本阅读教学。

姓名	所在单位	学科/专业
冯哈如	瑞安市仙降中心小学	小学语文
章海霞	瑞安市仙降中心小学	小学语文
李雯雯	瑞安市仙降中心小学	小学语文