教师在主题《龙的传人》中捕捉到孩子的兴趣点“皮影戏”，通过各种方式进行助推，由此生成了一场智慧与快乐迸发的表演之旅。

幼儿在探索如何让皮影形象动起来的游戏过程中积极思考主动探究，多次尝试：第一次制作：动起来的方法——双面胶粘一粘；第二次制作：改进方法——钉子转一转；第三次制作：灵活又牢固——扭扭棒连一连。

幼儿真正“主动”地参与游戏，探究能力、动手能力、语言表达能力、社会性等得到了发展。