本教具适用于六年级上册第四单元能量。“能量”的概念是抽象的，能量守恒和转换定律渗透在每一课的学习中，自然界中一切物质都具有能量，能量有各种不同的形式，并能从一种形式转化为另一种形式，从一个物体传递给另一个物体。整个单元以“能量”为研究支点，以生活实例为研究载体，引导学生用“转换”的观念把声、光、热、电、磁等多种能量形式联系在一起，在生活调查、查阅资料以及大量实验探索的积累过程中，逐渐充实对“能量”的认识。

然而生活中的能量形式相对于学生来说较好理解，能量之间的相互转化，对于学生来说较为抽象，虽然生活中的电器均存在能量转换过程，但是学生仍然难以直接理解和内化，因此只能借助更多的真实案例才能帮助学生达成理解，因此开发了本教具，实现了动能、风能、声能、光能、太阳能的相互转换，学生可以在直观的体验中，通过亲身体验制造出大小不同的能量，并可以自主选择转换成其他不同形式的能量。极大的促进了学生多单元核心知识的理解。