《端午系列之-萌哒粽》

伍彦

温州市百里路小学

附件 3 编号： 浙江省中小学优秀自制教具教师作品申报表 自制教具名称：《端午系列之-萌哒粽》自制系列教具 申 报 者 ： 伍 彦 申报者所在单位： 温州市百里路小学 作品类别：请在所选定的类别□内划“ √ ”(每件作品只能申报一个作品类别) □小学语文 (XYW) 小学音乐 (XYY) □小学数学 (XSX) √小学美术 (XMS)) □小学科学 (XKX) 小学体育 (XTY) □小学信息技术 (XXJ) □小学综合实践活动 (XZH) □语文(YW) □数学(SX) □初中科学(CKX) □物理 (WL) □化学 (HX) 生物 (SW) □地理 (DL) □通用技术 (JS) □信息技术 (XJ) □音乐 (YY) □美术 (MS) 体育 (TY) □综合实践 (ZH) □其他 (QT) 教具评选的类别：请在确认的类别上划“ √ ” ☑ 个人作品 □ 团体作品 第一 作者 姓 名 伍彦 性别 女 民族 汉族 出生 年月 1978.06 学 历 大学本科 专业 美术学 专业技 术职务 一级教师 单位全名 温州市百里路小学 电话 单位地址 温州市鹿城区温州市百里路小学勤奋路校区（涌金花园旁） 邮编 325000 家庭地址 温州市鹿城区涌金花园3幢403室 移动 电话 13587678906 E-mail 56829880@qq.com 身份 证号 330302197806286528 第二 作者 姓 名 性别 民族 出生 年月 申报者 免冠照片 学 历 专业 专业技 术职务 单位全名 电话 单位地址 邮编 家庭住址 移动 电话 E-mail 身份 证号 第三 作者 姓 名 性别 民族 出生 年月 申报者 免冠照片 学 历 专业 专业技 术职务 单位全名 电话 单位地址 邮编 家庭住址 移动 电话 E-mail 身份 证号 自制教具名称 《端午系列之-萌哒粽》自制系列教具 制成日期 2021.04 专利情况 申 请 号 批准号 申请人姓名 批准日期 (附专利 批准证书复印件) 申请日期 论文发表情况 登载论文的报刊名 刊登日期 登载论文的题目 使用的主要材料及估价 卡纸若干、白纸若干张、绿彩纸、油画棒、水彩笔（马克笔）、剪刀、彩（红）绳（中国节挂穗）、打孔器、固体胶、一次性盘子（共计200元） 外协项目 及估价 自 制 教 具 介 绍 制作方法： 1） 萌哒粽教具： 1.粽叶制作：把（绿色的卡彩纸）纸剪成粽叶的形状，画出叶子脉络，上色（黄绿相间两种上色方式：一头黄一头绿的渐变；长边向中间的黄绿渐变） 2.粽子：在白纸上，画上三角形，用水彩笔（彩铅、马克笔等）范画露全陷和露半馅儿：萌哒粽 3.萌哒粽半成品：做好5套衣服和发饰作为主教具，做好2-3个露馅儿的不同口味的萌哒粽作为辅助教具，然后组合订成翻页书。再将露馅儿的粽子辅助教具使用时插入不同衣服和发饰中变换形式。 2）课题的出示《端午美食之——萌哒粽》：带挂穗的不同形式材料制作的特色粽教具 剪纸纹样形式的”端午“粽、绘水果味设计“美食”字体形状萌哒粽、以虾仁的造型设计“之”字形粽、博士帽与海军帽双面的香囊形式的萌哒粽 4. 一物多用：悬挂特色粽课题+贴乘风破浪的龙舟+悬挂盘子组合粽 贴乘风破浪的龙舟：是白硬卡纸描绘出龙形舟与海浪，用油画棒上色，红橙黄蓝颜色鲜艳，画面感强烈。 5.微课、课件的使用是信息技术与传统教学的整合。 教情 学况 中和 使效 用果 1.制作粽叶和粽子萌哒粽教具，示范性的图贴到墙上，一目了然，学生看到此教具，在绘画过程中能清楚的再次回忆发散思维，特别是帮住个别行动、思维慢的学生完成做画过程。 2.《端午美食之——萌哒粽》课题的出示带挂穗的不同形式材料制作的特色粽的教具 剪纸纹样形式的”端午“粽；绘水果味设计“美食”字体形状萌哒粽；以虾仁的造型设计“之”字形粽；博士帽与海军帽双面的香囊形式的萌哒粽，贴到黑板上，不仅发散学生思维，更是满足不同层次学生的要求，解决本课的重点难点 3.一物多用：悬挂课题+乘风破浪的龙舟+悬挂组合粽的盘子 要完成一个组合对学生来说还是有一定难度的：1.一定数量的各色萌哒粽；2.组合需要的垫粽子的盘子或粽叶子3.组合呈现的美观的形式（每一个孩子都有一颗我的是最好的，最棒的心丝）。这些要求是无形的，对自由组合的学生除了要绘画完成以外要决定的事情，也是除了绘画外处理事物的难题。学生通过观察，模仿引用等将作品以小组为单位的不同形式，突破了共同合作的难点，帮助每一位学生呈现自己小集体的成功。可爱又萌哒的粽子，颜色鲜艳、组合多样，使学生跃跃欲试的要上台来展示自己的作品并要求拍照留念。 4.微课、课件的使用在信息技术与传统教学的整合，弥补时间与空间的不足，更详细的阐释了课堂中的细节与难点，多维度视角，让学生更好引发学习兴趣和思考。 提供的材料 申 报 作 品 所 □ 作品研究论文 附件： □ 论文附录 (图纸、图表、调查问卷样表等) ☑ 电子资料 总计： 1 件。 申报者确认事宜 我 (们) 确认所有申报资料属实。同意公开所申报技术资料 (包括专利资 料)，并同意主办单位在编写相关出版物时采用。 申报者签名： 年 月 日 申单 报位 者的 所意 在见 学校盖章： 所在学校校长 (负责人) 签名： 年 月 日 县(市、区)教育技术中心意见 同意上报参加浙江省中小学优秀自制教具评选活动。我们已要求该作品作 者所在学校及其有关部门对该作品做了资格审定， 申报内容属实。 盖章： 年 月 日 市教育技术中心意见 该作品于 年 月 日在 市第 届自制教具评选活动被评为优秀作品 等奖。同意上报参加 2022 年度浙江省中小学优秀自制教具展评活动。我们已要求该作品作者所在学校及其上级主管部门对该作品做了 资格审定， 申报内容属实。 盖章 年 月 日

《水的作用》自制系列教具

陈爱慕

温州市百里路小学

《水的作用》自制系列教具有两部分结构。 第一部分：上面小的塑料盒，铺泥土，泥土铺成小山丘型，上面放些彩色粘土。 上面盒子连着吸管的位置要戳小孔。 第二部分：吸管连着下面盒子时，在吸管侧边开孔，方便上面的水流到下面。 下面盒子泥土铺成上面高下面低，从小孔的位置开始流出一条河道。 用孔比较小的喷壶模拟降雨。

制作我的健康美食·玉米山药排骨汤

黄佳佳

温州市百里路小学

本期微课程以热腾腾香喷喷的健康美食为引，将“山药处理的生活小窍门”“酸碱中和科学知识与实验”和“传统养生文化”三者融合，以第一视角的体验方式，引导学生做简单的健康美食“玉米山药排骨汤”。操作过程中，充分考虑学情，简化或调整制作步骤，选用更安全便捷的烹饪方式进行教学，结合练习题考察学生对相关知识的掌握情况。感受劳动创造的美、感受科学生活的魅力、感受“生活即教育”，培养学生爱劳动的意识和习惯，引导学生进行健康而愉悦、自由而负责、智慧而有创意的生活。

红领巾的故事

叶琼瑶

温州市百里路小学

为引导广大少先队员弘扬光荣传统，增强光荣感和使命感，温州市百里路小学以“红领巾心向党，献礼建党100周年”为主题，举行各项队日活动，同时为学校少先队大队部注入新的血液。本篇讲述了一位普普通通的中年级小学生，对红领巾持无所谓的态度，甚至觉得红领巾麻烦，后因为参与队日活动，在过程中，对红领巾的来历、含义有了进一步的认识，从而重新燃起了使命感和主人翁精神。