纸，与我们的生活息息相关，仔细看看四周，都不难发现纸的踪迹。“纸”不仅仅是孩子们熟悉的物品，更是他们游戏、创作时的好伙伴。那么纸到底是怎么来的呢？纸还能怎么玩？等等，面对“纸”的不同点，我们开启一场关于“纸”的探索学习。
根据《纲要》要求：教育内容的选择既要适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展;既要贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验与视野。因此我们选择造纸术这一主题，抓住幼儿年龄特点，贴近幼儿生活，让幼儿在玩中学、学中玩，感受到造纸带来的乐趣。
