《指南》中指出：“幼儿期是一个人认知、道德、情感、人格等迅速发展的重要时期，我们要珍重幼儿的精神世界、生活世界和生命世界。”幼儿园生活丰富多彩，与小伙伴之间的陪伴与分别，孩子们会因为分别而不经意地落泪；在身边发生的各种灾害等，就如三年前突如其来的疫情让人措手不及，对面一个个垂危的生命，无数医护人员在逆行、相互帮助，生活中的我们自觉隔离、做好防护……爱，对于大班孩子来说到底意味着什么？也许对于幼儿园的孩子谈这个话题，有点沉重，但也是与我们每个人息息相关。孩子们的成长倾注了身边所有人的心血与爱，没有情感的引领，他们可能会认为得到这些爱是理所当然的。那么，如何让大班孩子感受爱的意义，知道爱是给予生命最好的诠释，知道爱不仅仅只是在一起，更是相互的陪伴、是责任、是奉献，只有我们充满爱，生命才会无止境地延续……

《爱，无处不在……》是根据大班幼儿的年龄特点，让幼儿感受并能正视身边亲近、熟悉事物的分别、离开所设计的活动。主要让幼儿通过从观察“我”和小狗从小到大的照片，看一看、说一说……一直陪伴的小狗和自己之间的生活点滴故事，从最接近幼儿的生活进行记录，有开心大笑、有吵闹哭泣，但更多的是相互陪伴、一起成长，体验有小狗陪伴是一种难分难舍的爱，最后小狗离开了，我的心情变化：从伤心、哭泣、不能接受——到处寻找小狗的踪影——理解离开是正常现象——笑着去接受，从与小狗最后的对话升华爱的意义，从幼儿爱亲人爱朋友到爱社会、爱国家，明白只有爱才能让生命永不停止。