一、改进缘起

七年级下册第三章第3节《重力》的探究重力大小的相关因素实验中，提出两个假设，①重力可能与物体的质量有关。②重力可能与物体的体积有关。课本在检验假设②时，是利用相同质量的木块和铜块，但实际上器材获取不方便。

二、实验器材

橡皮泥、电子秤、弹簧测力计托物盘、

三、制作步骤

步骤一：制作不同规格的橡皮泥。

步骤二：利用天平称量各橡皮泥的质量。

步骤三：利用弹簧测力计称量各橡皮泥的重力。

四、使用建议

    在新授课中，探究物体所受重力与体积关系时，可以设置供给学生相关器材，进行方案设计以及获取事实证据，通过探究直观得得到结论。

五、教具的优势

（一）取材容易，制作简单，使用安全，便于推广，可小组合作。

（二）通过动手实验，更直观，便于形成体积不影响物体所受重力的概念。

（三）引导学生分析教材，改进教材实验，利于培养创新性精神。