该教具的改进是教科版2017年小学科学一年级上册第二单元《比较和测量》中的测量工具。测量纸带是该单元中重要的测量工具，让学生认识长度单位，以及能测量较大的物体等特点，与其它工具相比，具有可便携性，可弯曲的优点。制作的材料只有透明的塑料片。
教学实践来看，改进后的工具具有以下几点亮点：
1. 材料常见化。利用生活中常见的材料——塑料片制作成教具，成本低，又实用。
2. 教具功能多样化。改进后的教具使用简单，材料简单轻巧方便携带、收纳整洁、测量操作更规范，更好的帮助低年段的学生理解测量的重难点。
3. 实验教学自主化。学生可以自己一个人独立完成测量，还可以课外自主探究科学。
