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有趣的节奏——二分音符X- 0.0（0人评）
浏览次数：6086 收藏次数：0 上传时间：2021-08-18 17:02:30

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课程大纲

00:00:12

认识节奏符号

介绍一种新的节奏符号，通过模仿老爷爷走路的声音（踏啊）来帮助理解该节奏的含义。
00:01:11

用爱心谱练习节奏

引导小朋友在爱心谱上练习‘踏啊’节奏，通过口模仿真老爷爷走路的节奏感。
00:02:03

识别节奏符号并实践

提升难度，让小朋友边听歌曲边识别‘踏啊’节奏符号，并通过观察视频中的动作加深理解。
00:03:21

节奏游戏与复习

结合玩小球的游戏，强化对‘踏啊’节奏的记忆和应用，鼓励小朋友与伙伴一起互动练习。
00:05:44

课程总结与告别

回顾本节课内容，确认学生掌握节奏符号知识，并预告下节课内容，结束课堂。

本视频通过模仿老爷爷走路的声音和节奏，向小朋友们介绍了音乐中“踏啊”的节奏符号，并结合爱心谱和玩小球的游戏帮助孩子们理解和掌握这一节奏概念。

课程名称：有趣的节奏

责任教师：许海瓯单位机构：温州市瓯海区郭溪第三小学

课程简介：

本微课程的教学内容选自人音版音乐课本中一年级至六年级有关“节奏”的知识点。节奏是构成音乐的重要因素，也是学生学习感受音乐魅力的关键点之一。本微课程开发围绕节奏，结合教材作品，力图把枯燥的节奏知识点变得生动易学，激发学生的学习兴趣，丰富学生的音乐体验，培养和发展学生在演唱、编创等音乐实践活动中正确表现及运用节奏的能力。既便于广大教师把握教材、更好地开展教学，也有利于学生自主学习，作为辅助学习的资源。