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本微课以 “计时工具的发展” 为核心线索，用 10 分钟时间串联起古代科技智慧、近代追赶历程与现代领跑成就。从日晷、水运仪象台的古人巧思，到国产手表的艰难起步，再到北斗系统原子钟的自主突破，通过鲜活案例让六年级学生直观感受科技发展与国家实力的紧密关联。课程融入 2035 年科技强国战略目标，以趣味故事、真实案例激发学生创新意识，引导青少年树立 “科技创新、强国有我” 的志向，在潜移默化中强化民族责任感与时代使命感，为投身科技强国建设播下梦想的种子。