小学五年级是自我意识第二阶段的关键期，通过具有启发意义的关于生命成长的活动，可以唤醒他们对自我生命成长的关注。但是生命是抽象的、多变的，甚至不可控的，难以对学生说清楚、道明白。因此，我通过让学生集体制作“种子成长大冒险”棋盘，感悟生命是一个有进格、有退格，不断成长的过程。

“种子成长大冒险”棋盘分为四个部分：一、趣玩冒险棋子 二、制作冒险棋子 三、说成长经历四、论退格的作用。学生在轻松有趣的氛围中领悟生命的成长。