本教具的名称为“模拟安装卧室照明电路模型”，可用于教科版小学科学四年级下册“电路”单元的教学应用。为教科版小学科学四年级下册“电路”单元第7课《模拟安装照明电路》一课所设计。

新版的教科版小学科学教材主题单元编排中，单元的最后一课大多呈现出了“总结课”或者“应用课”的特性。在四年级下册第二单元“电路”主题单元中的第8课——《模拟安装照明电路》就是具体体现。

《模拟安装照明电路》一课目的在于通过设计安装一个房间的照明电路将学习到的电路知识应用于实践，同时让学生认识到科学与技术的密切联系。本课问题聚焦于“现在你能用学到的知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？”。教材中提示可以利用“鞋盒”模拟“房间”（如图9所示），对于四年级的学生来说将“鞋盒”想象成“需要安装电路的房间”是有难度的，更何况还要在鞋盒里安装房间的照明电路就难上加难了。因为笔者设计、制作了更加逼真且符合学生认知梯度的“房间模型”。