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  • 《船的研究》单元多功能拼搭模型

课程名称:《船的研究》单元多功能拼搭模型

责任教师:黄国胜

单位机构:瑞安市虹桥路小学

  • 微课程资料

模型1:独木舟(独体船).jpg[预览]

模型2:独木舟套件.jpg[预览]

模型3:拼装小船.jpg[预览]

模型4:加船舱.jpg[预览]

模型5:装船舵.jpg[预览]

模型6:安装动力.jpg[预览]

模型7:安装动力、船舵.jpg[预览]

模型8:同质量不不同体积船体.jpg[预览]

  • 承建教师
姓名 所在单位 学科/专业
黄国胜 瑞安市虹桥路小学 小学科学
叶崇海 瑞安市江南实验学校 小学科学
苏忠华 瑞安市马屿镇中心小学 小学科学
  • 课程简介

本套教具针对教科版新教材五年级下册《船的研究》单元部分内容进行设计,共有独木舟套件、同底面积船套件、拼装船套件三部分。每个套件均由3D建模软件原创设计,可以实现根据实验需求自由组合拼装使用,简单、方便,效果明显。通过各模块的组合搭配,可以实现多种功能,用于本单元第1、3、4、5 四节课的教学。与原配套材料相比较,本教具具有科学性:同底面积船的套件,通过数学计算,和高精度的3D打印技术保证船的底面积与质量的相同。这样相比于原教材《用沉的材料做船》一课中的铝箔纸船,可以更加科学的体现体积对船沉浮的影响,避免学生以为底面积会影响船的沉浮;便捷性:学生在有限的课堂活动中,很难去一边制作船,一边进行实验。
该教具一具多用,具有价格低廉、可拼接、可拆卸的特点,能解决原配套教具和教材上的一些操作上的技术难题等优点,大大减低学生组装各种船体的难度,能有效地提升学生的操作速度,提升实验的严谨性。同时还大大地提升学生探究的时间,从而提高课堂效率,也增加了学生持续参与科学探究的兴趣和积极性。

  • 课程章节
《船的研究》教具介绍

《船的研究》教具介绍

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