本活动让孩子们走出教室走进校园里的大自然，通过观察昆虫和标本制作可以培养对自然科学的兴趣，提升探索大自然的好奇心；提高观察和分析能力因为昆虫观察需要耐心等待和专注；了解生态平衡的重要性，增强对环境的责任感；在集体观察中，培养合作精神，且通过实际操作，提高动手能力；培养尊重生命的意识，理解生命的多样性和可贵性； 培养科学思维，学会提问、假设、验证等科学方法充分开发和利用校园里的昆虫优势本土资源。我校地处潘桥湿地，河网交错，背靠岷岗山。具备典型的温州湿地模式，生活在其中的昆虫也具备典型的温州地方特色种。通过本次活动，可以让学生充分了解本土的昆虫资源从而更加了解家乡独具特色的自然面貌，激发学生的自豪感和保护家乡大自然的情怀。

本项目中用于制作标本的昆虫资源并非为活捕，而是通过收集校园里的自然死亡的昆虫作为材料进行标本制作的。这样一方面避免了“杀生”给学生造成的不适感，另一方面又让学生保持了对自然生命的敬畏——做到不滥捕滥杀野生动物。