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“老师，老师，我来说”“你说的不对！”上课不认真听，随意插嘴，不听同伴讲述，我们班孩子在日常学习中存在着倾听能力弱的学习习惯问题。但是对于即将升入小学的大班幼儿来说，认真听老师讲课，跟上老师的思路，能扎实地理解学习内容；认真倾听同学发言，能够学到更多不同的方法，也能从别人的错误中，发现自己的问题，加深对学习内容的理解。大班是幼儿入学的准备阶段，因此培养良好的倾听习惯将为幼儿日后的有效学习奠定基石成为了当下班级教学的“当务之急”。美妙的音乐能够使人身心愉悦，且在享受音乐，探玩音乐的过程中能够帮助孩子养成良好的倾听习惯和较好的提高音乐素养。