这是由纸板与彩色卡纸等材料制作成的知识配对教具——“音符对对碰”，它制作方便，工具只需要剪刀、双面胶以及彩色笔，在家即可制作。在小学低段，学生已经开始初步接触音符、柯尔文手势等基础音乐知识，那么学生在记忆这些知识的过程中如何才能做到有兴趣且高效呢？为此，我设计了这个音符对对碰的音乐教具。引导学生通过主动辨认手势与音阶，转动两个转盘将音符与正确的柯尔文手势进行配对，在游戏中体验柯尔文手势与音符间的关系，发展学生观察、辨别能力，培养良好的操作习惯。让学生在游戏中自主体验与学习音乐知识，真正做到“玩中学”与“学中玩”相结合！