第1课 用“先概括后具体”的方法写景
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浏览次数:4460 收藏次数:0 上传时间:2021-08-30 16:33:55 |
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课程名称:用课文学作文,中段写景习作教学
责任教师:叶如洁 单位机构:温州市南汇小学
课程简介:
本课程适用于三四年级学生学习习作。“用课文学作文”是作文学习的一种方式,指教师从语文教材中选择适宜于作文学习的课文为例子,指导学生从课文中提取作文素材,从课文中学习基本的写作方法,从课文中积累运用语言。“用课文学作文”是作文课,是作文教学的一种途径,主要目的是学习写作,提高写作能力。课文阅读服务于写作教学。写作时间能充分保证,写作是“主”。“用课文学作文”着眼课文整体综合的运用,可以仿照课文的结构、写法,也能活用课文语言,更能利用课文,重组课文内容,既解决“怎么写”的问题,也解决“写什么”的问题。
姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
叶如洁 | 温州市南汇小学 | 语文 |
叶菁菁 | 温州市南汇小学 | 语文 |
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