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陈敏迪九下期末自测题（2）第29题（第152页）.mp4 0.0（0人评）
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00:00:32

科学探究的基本过程

介绍科学探究的六个基本步骤，包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论以及表达和交流，强调各阶段的核心要求。
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实验设计合理性分析

通过对比两种采样方案，说明实验对象数量对结果可靠性的影响，指出方案二因选取更多饮水机更具代表性。
00:03:01

细菌数量变化与卫生标准

根据曲线图分析冷水和热水中细菌数量随时间的变化情况，并结合卫生标准得出饮用水最佳饮用期限。
00:03:51

建议与应用

基于实验结果，提出合理建议，如在开封五天内饮用完或加热后饮用，以确保饮水安全。