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七年级学生普遍有较强的爱国情感，对国歌的意义有一定了解，知道在升旗仪式中要遵守纪律。可升至初中后行为表现发生明显变化。根据观察，随着学生年龄增长，他们对学校升国旗仪式有了多样化认知，部分学生认为大声唱国歌在同学面前会“丢面子”;也有部分学生认为爱国和唱国歌是没有必然联系的。错误的认知导致学生存在不尊重国歌的表现。因此，开展深入的再唱国歌教育，纠学生错误认知，引导学生自觉用规范的仪式礼仪大声唱出国歌，营造仪式感，使爱国主义情感真正内化于心、外化于行,是本次主题班会的主要任务。