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学会尊重 0.0（0人评）
浏览次数：1350 收藏次数：0 上传时间：2021-02-26 08:08:08

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课程大纲

00:00:02

课程导入与学习资源介绍

介绍本学期道德与法治课程的整体安排，并引导学生获取电子教材、学习单和推荐书目等学习资料。
00:01:14

认识值得尊重的人

引导学生思考哪些人值得尊重，包括为国家做出贡献的科学家以及身边的普通人，并鼓励通过新闻了解抗疫英雄的故事。
00:05:40

尊重自己与维护尊严

通过刘飞的例子探讨如何正视自我、维护尊严，并强调尊重自己是获得他人尊重的前提。
00:10:16

面对不尊重的行为

分析“好脾气先生”的案例，讨论面对冒犯时应如何合理回应，并区分尊重自己与过度维护自己的界限。
00:12:06

学会尊重他人

通过铅笔推销员的故事说明尊重他人的力量，并引导学生在具体情境中练习尊重他人的语言和行为方式。
00:16:33

总结与下节课预告

总结尊重的重要性，鼓励学生在生活中实践尊重，并预告下节课将学习“学会宽容”。

本视频围绕“学会尊重”这一主题，通过探讨尊重他人、尊重自己以及如何在日常生活中践行尊重，帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。

课程名称：学会尊重

责任教师：单位机构：温州市教育局

课程简介：

本课内容是小学《道德与法治》六年级下册第一课《学会尊重》。学会尊重是树立正确价值观的需要。本课重点在于让学生认识到尊重自己的重要意义，并理解哪些行为使尊重自己的行为。本课共三个话题，分别是“每个人都应得到尊重”“尊重自己”“”尊重他人。在四大板块中，通过新闻阅读、情境演绎、行动跟进、思维导图等活动，引导学生学会尊重自己、尊重他人。

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