温州数字教育资源网-温州市龙湾区职业技术学校-“温州-我知·我荐·我爱”旅游攻略设计系列微课-“温州-我知·我荐·我爱”旅游攻略设计微课2

“温州-我知·我荐·我爱”旅游攻略设计微课2 0.0（0人评）
浏览次数：1846 收藏次数：0 上传时间：2023-09-29 21:41:59

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课程大纲

00:00:00

课程导入与攻略分析

教师欢迎学生并回顾上节课内容，以一份学生旅游攻略为例，引导同学们观察和分析其中的景点安排。
00:00:33

景点选择优化建议

针对温州雁荡山景区的选择问题，提出避免景点重复、选择代表性景点的重要性，并强调根据游客类型（普通游或深度游）进行差异化安排。
00:01:43

行程路线规划调整

通过地图工具检查行程路线，指出起点与终点应设在市区、公共交通使用时机以及自驾游的合理性安排，提升行程顺畅度。
00:02:42

小景点安排与体验优化

建议利用VR全景和社交软件了解小景点规模，避免过于紧凑的行程安排，提升游客体验感。
00:03:43

住宿与行程收尾安排

介绍如何结合当地特色选择住宿地点，并优化最后一天行程，为游客预留自由活动时间。
00:04:33

文化体验与非遗项目引入

强调文化在旅游中的作用，介绍温州丰富的非物质文化遗产，如蓝染、瓯绣等，并建议将其融入旅游行程。
00:05:43

特色文旅活动推荐

详细介绍温州各类夜间文旅活动，包括瓯江夜游灯光秀、唐河夜话实景演出、南溪夜游、温州大剧院演出及非遗美食节等。
00:08:48

作业布置与总结

布置课堂作业，要求学生根据所学内容完善五日游攻略，重点优化交通行程和文旅活动安排。

本视频围绕温州旅游攻略的设计与优化展开，通过分析学生作业中的景点选择、行程安排及文旅活动体验，强调了如何根据游客需求打造高满意度的旅游路线，并介绍了温州丰富的自然与文化资源。

课程名称：“温州-我知·我荐·我爱”旅游攻略设计系列微课

责任教师：王乐笑单位机构：温州市龙湾区职业技术学校

课程简介：

本系列微课以温州亚运会为事件背景，以完成向市外游客推荐温州的攻略为任务背景，带领学生探索温州旅游元素的同时，深化学生内在的文化自信和家乡认同感。在攻略思考过程中，同时培养学生的搜集整合的学习能力、细心周到的学习习惯、多维创新的学习意识。温州特色文化的学习是基础内容，魅力温州攻略的行程完善是关键性内容，文化认同的情感深化是提升性内容。从而形成课堂中“我知、我荐、我爱”的知识、技能、情感的深化路径。