课程名称：微课程：正弦函数、余弦函数的图像
责任教师：叶鹏程
单位机构：瑞安市职业中等专业教育集团学校
教学设计1-正弦函数、余弦函数的图像（第一课时）[预览]
教学设计2-正弦函数、余弦函数的图像（第二课时）[预览]
教学设计3-正弦函数、余弦函数的图像（第三课时）[预览]
教学设计4-正弦函数、余弦函数的图像（第四课时）[预览]
课后练习1-正弦函数、余弦函数的图像（第一课时）[预览]
课后练习2-正弦函数、余弦函数的图像（第二课时）[预览]
课后练习3-正弦函数、余弦函数的图像（第三课时）[预览]
课后练习4-正弦函数、余弦函数的图像（第四课时）[预览]
学习任务单1-正弦函数、余弦函数的图像（第一课时）[预览]
学习任务单2-正弦函数、余弦函数的图像（第二课时）[预览]
学习任务单3-正弦函数、余弦函数的图像（第三课时）[预览]
学习任务单4-正弦函数、余弦函数的图像（第三课时）[预览]
| 姓名 | 所在单位 | 学科/专业 |
| 叶鹏程 | 瑞安市职业中等专业教育集团学校 | 数学 |
| 吴晓洁 | 瑞安市职业中等专业教育集团学校 | 计算机 |
本微课程为《正弦函数、余弦函数的图象》，共四个课时。
正弦函数、余弦函数是中职数学教材《基础模块（上册）》第四节的内容，在中职数学中具有重要的地位和作用，是学习三角函数、函数图象等后续内容的基础。通过本节的学习，学生可以更好地理解正弦、余弦函数，提升直观想象等核心素养。
本微课程主要探讨了正弦函数和余弦函数的图象，为学生进一步学习正切函数的图象与性质、函数的图象等提供了基础。在学习本节内容之前，学生已经掌握了一次函数、二次函数、指数函数和对数函数等的知识，因此本节是这些知识的延续和深化。在学习中通过清晰准确地掌握正弦函数和余弦函数的图象，是以后研究三角函数性质、解决三角函数问题的有力的工具。同时，本节所探讨的图象也是研究函数性质的基础，对后续其他函数及曲线与方程的学习有着重要意义。
