课程名称：做回孩子的那一天

责任教师：陈晓雅

单位机构：瑞安市马鞍山实验小学

姓名 所在单位 学科/专业
陈晓雅 瑞安市马鞍山实验小学

故事以男孩与青年的对话开始，诠释当代部分人对“小学生”群体解读带有主观意味、以偏概全，于是视角由俯视拉回平视，成年人化身为小学生，跟随小男孩一起走进校园，从孩子的角度来感受小学生的一天，感受做回孩子的一天……